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PRESS CENTENR 2008年(nian)北京舉(ju)辦(ban)(ban)奧運(yun)會，在上海(hai)世博會的舉(ju)辦(ban)(ban)，在2010年(nian)......這一(yi)連串(chuan)的(de)(de)(de)(de)攻擊(ji)或攻擊(ji)的(de)(de)(de)(de)地標(biao)(biao)嚴肅的(de)(de)(de)(de)事情，讓每(mei)一(yi)個中國(guo)人的(de)(de)(de)(de)切身(shen)感，全球化并不(bu)是一(yi)個遙遠的(de)(de)(de)(de)童話(hua)，但可見的(de)(de)(de)(de)有(you)形(xing)理(li)想。幼(you)兒(er)和兒(er)童(tong)的(de)教育質量在(zai)最(zui)近幾年逐漸增加(jia)，在(zai)全球化時代(dai)，不輸(shu)在(zai)起跑線上，為(wei)了使孩(hai)子們，不時的(de)教學方法(fa)進(jin)(jin)行修(xiu)改，以(yi)符合增長(chang)需要(yao)的(de)兒(er)童(tong)。同時，為(wei)了激(ji)發孩子們(men)的(de)(de)好奇心和(he)發明(ming)，交互式多媒體教(jiao)學輔助設備越來越多地應用(yong)于(yu)幼兒(er)園，小學和(he)中學的(de)(de)教(jiao)室里。
交互式智能白板與現有多媒體教學設備相分離，既不浪費現有資源的 學校，但 有效的 設備，如電腦，文件攝像機，投影儀，校園網，并安裝敏感的組合，所以，在課堂上呈現的內容可(ke)編(bian)(bian)輯的(de)(de)(de)動(dong)態(tai)資源(yuan)，立即手指(zhi)(zhi)鼠標(biao)(biao)，輕松(song)在(zai)白板上舒(shu)適的(de)(de)(de)在(zai)黑(hei)板上書寫(xie)，繪圖和控制的(de)(de)(de)計算(suan)機(ji)程(cheng)序停(ting)止(zhi)(zhi)， 你(ni)也可(ke)以在(zai)網上搜索(suo)相關學科(ke)，停(ting)止(zhi)(zhi)科(ke)學演示或(huo)虛擬領(ling)域遠足，最大限(xian)度(du)地(di)發揮輔助教學的(de)(de)(de)作用(yong)，真正(zheng)(zheng)完成多(duo)媒體課堂(tang)教(jiao)學現代(dai)化。強(qiang)大的(de)(de)(de)(de)交(jiao)互(hu)功能從(cong)根(gen)本(ben)上改(gai)變簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)練教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)傳統方(fang)式(shi)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)被動(dong)講課(ke)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過(guo)程中的(de)(de)(de)(de)互(hu)動(dong)性和(he)(he)(he)參與(yu)提供(gong)了極(ji)大的(de)(de)(de)(de)午餐，學(xue)(xue)(xue)習(xi)也(ye)由此變得(de)更有(you)樂趣(qu)。
然而(er)，作(zuo)為教(jiao)師(shi)(shi)或家(jia)長，無論(lun)是關(guan)注的交互(hu)式智能(neng)白(bai)板環(huan)境？在每天密切接觸(chu)交互式(shi)智(zhi)能(neng)(neng)白板，老(lao)師和孩子(zi)們(men)的福(fu)(fu)祉，形成勒(le)索你(ni)的思考能(neng)(neng)力嗎？
教(jiao)育(yu)行業常用(yong)的(de)(de)鑄交(jiao)互式智能白(bai)(bai)板(ban)的(de)(de)阻(zu)力(li)位壓力(li)敏感(gan)，電磁感(gan)應(ying)，紅(hong)(hong)外矩陣(zhen)和超(chao)聲波四大陣(zhen)營的(de)(de)基礎上(shang)完成的(de)(de)原則，全面調查，從技術(shu)的(de)(de)環(huan)保性和易用(yong)性兩個規范，耐(nai)壓敏(min)(min)感(gan)的(de)交互式(shi)智能(neng)白板(ban)的(de)歡送。這(zhe)是由(you)于耐壓敏感(gan)的(de)(de)交(jiao)互(hu)式智能白板(ban)采(cai)用(yong)先進的(de)(de)壓敏標簽(qian)技(ji)術，無(wu)粉塵和電磁輻(fu)射，可以(yi)(yi)放心(xin)觸(chu)摸，拍打(da)(da)，讓(rang)(rang)鼻子(zi)(zi)不喜歡的(de)(de)粉筆灰教室里的(de)(de)電腦和其他設(she)備，以(yi)(yi)產生(sheng)輻射和準確的(de)定位，教師(shi)不(bu)需(xu)(xu)要(yao)改變(bian)任何黑板書(shu)寫(xie)習(xi)(xi)慣(guan)，應(ying)用自若，他(ta)們不(bu)低頭忙碌，因為(wei)它是(shi)多媒體設備(bei)的(de)操作之(zhi)前(qian)，而毫不(bu)費(fei)力(li)轉(zhuan)錄(lu)(lu)練(lian)習(xi)(xi)，良(liang)好的(de)福利和更(geng)(geng)溫(wen)暖教授在黑板(ban)上，老師和同學們的福(fu)(fu)祉都(dou)大有(you)益(yi)處(chu)。
電阻壓力敏(min)感的(de)(de)交(jiao)互式(shi)智能(neng)白板是(shi)專為(wei)商務(wu)會(hui)議(yi)，行(xing)業應用和教(jiao)育，培訓和其他地方的(de)(de)大尺(chi)寸交(jiao)互式(shi)觸(chu)摸系統。只需要(yao)收斂(lian)到您的計算(suan)機(ji)和(he)投(tou)影(ying)機(ji)，你(ni)可以用你(ni)的手指在(zai)(zai)投(tou)影(ying)屏幕上停(ting)止(zhi)肆(si)意書寫，輕松(song)操(cao)(cao)作(zuo)電腦。當(dang)無(wu)(wu)的對(dui)象(xiang)物接觸(chu)白(bai)板外觀，這(zhe)兩(liang)(liang)層的導電(dian)性膜可(ke)以是無(wu)(wu)應(ying)力條件下斥。當(dang)指向膜在白板外觀(guan)寫作(zuo)，兩個導(dao)(dao)電(dian)(dian)膜在收斂點(dian)一(yi)起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)導(dao)(dao)電(dian)(dian)膜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)壓(ya)(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)流(liu)通過，將攻(gong)擊，當(dang)然，讀取(qu)變化(hua)檢(jian)測電(dian)(dian)路(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)壓(ya)(ya)和觸(chu)摸點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置(zhi)(zhi)有關。根據(ju)從(cong)(cong)度和(he)垂(chui)直(zhi)方(fang)向上讀出的電壓(ya)，可(ke)(ke)以轉(zhuan)換(huan)為觸(chu)摸點(dian)(dian)的X，Y坐(zuo)(zuo)標位(wei)置，從(cong)(cong)而可(ke)(ke)以得到(dao)由手指按壓(ya)在白板(ban)平(ping)面(mian)實踐坐(zuo)(zuo)標值(zhi)的點(dian)(dian)。驅動電路芯片(pian)處(chu)理(li)的(de)數據通(tong)過通(tong)信電纜傳送到(dao)計(ji)算機(ji)(ji)，然后通(tong)過操(cao)作(zuo)系統層要完(wan)(wan)成(cheng)的(de)功(gong)能(neng)的(de)鼠(shu)標(biao)(biao)操(cao)作(zuo)。時(shi)間(jian)(jian)到(dao)市(shi)場，在同行業中(zhong)的電阻壓敏電子白(bai)板產(chan)品第一，產(chan)品成(cheng)熟度(du)(du)的高度(du)(du)，在所有品種的交互式白(bai)板的市(shi)場份額(e)已超(chao)過70％。
交互(hu)式(shi)智(zhi)能(neng)(neng)白板談(tan)(tan)到(dao)的電阻壓感，我們可以不失敗(bai)，以提的陣(zhen)營(ying)代表的品牌 - 加(jia)拿大(da)SMART，它是全球(qiu)第一片的交互(hu)式(shi)智(zhi)能(neng)(neng)白板制造(zao)商，在(zai)(zai)過去二(er)十年繼(ji)(ji)續向重點成熟(shu)的技術(shu)在(zai)(zai)領(ling)域(yu)的交互式(shi)智(zhi)能(neng)白(bai)(bai)板，白(bai)(bai)板的所有產(chan)品(pin)都(dou)經過(guo)最嚴格(ge)的歐(ou)盟RoHS認(ren)證(zheng)，加拿(na)大CSA認(ren)證(zheng)，以(yi)確保(bao)產(chan)品(pin)安全的環境輻(fu)射。
SMART張平質(zhi)量和(he)高(gao)效的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品性能(neng)，低(di)功(gong)耗(hao)環(huan)保的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)(ji)理念(nian)，強大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)售后支持系(xi)(xi)統(tong)，再(zai)加上一(yi)(yi)個高(gao)規格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)嚴格(ge)聞名的(de)(de)(de)(de)(de)WQC世界艾(ai)滋(zi)病(bing)將(jiang)成(cheng)為英國特許公認(ren)會計(ji)(ji)(ji)師質(zhi)量在正常(chang)使(shi)用中的(de)(de)(de)(de)(de)碰撞和(he)敲罷工并(bing)不構(gou)成任(ren)(ren)何損(sun)害(hai)。此外(wai)(wai)，該產(chan)品均采用(yong)符(fu)合RoHS認證的綠色環(huan)保(bao)材料，外(wai)(wai)觀涂層的聚酯(zhi)數據，兼容水(shui)性的標志筆，不僅(jin)優化(hua)投影效(xiao)果(guo)(guo)，有效(xiao)地維(wei)護教(jiao)師和學(xue)生視力(li)，真正(zheng)關心學(xue)生和教(jiao)師福(fu)祉。因此(ci)，一旦(dan)開(kai)(kai)始(shi)(shi)了(le)(le)廣泛的(de)應(ying)用在(zai)國(guo)(guo)內重點(dian)小(xiao)學和(he)(he)中學的(de)學校(xiao)和(he)(he)培(pei)訓機構(gou)的(de)SMART白(bai)板產(chan)品。
兒(er)童(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)父母的(de)(de)(de)(de)(de)希(xi)望(wang)，也是(shi)一(yi)個(ge)(ge)充(chong)滿希(xi)望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)國度，教(jiao)學(xue)全面(mian)進(jin)步的(de)(de)(de)(de)(de)程度是(shi)至關(guan)重要的(de)(de)(de)(de)(de)階(jie)梯(ti)通(tong)往一(yi)個(ge)(ge)美好的(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來，建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，這個(ge)(ge)梯(ti)子是(shi)身體的(de)(de)(de)(de)(de)福(fu)(fu)祉(zhi)。請務必讓環保(bao)(bao)理念和(he)教(jiao)學(xue)設(she)施，學(xue)校的教(jiao)師和(he)孩子們，長期與喜(xi)悅(yue)，為(wei)他們創(chuang)造一個幸(xing)福和(he)快樂的教(jiao)學(xue)和(he)學(xue)習(xi)環境(jing)。
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